Ökoszisztéma-menedzsment az iskolában a 6K

Az alkotó folyamat létrehozása és menedzselése sajátos feladat. Az innovációmenedzsment ma már ismert és alkalmazott vezetési terület, ám ennek gondolkodásmódját az iskolai gyakorlatba is be kell vinni. Az iskolában a tanár teremti meg és szervezi az alkotó ökoszisztémát: olyan együttműködési környezetet, amelyben a tanulók képességei kibontakozhatnak.

A folyamat középpontjában a tanuló áll. Ismerje meg önmagát, fedezze fel a tehetségét, és lássa tisztábban, miben erős, illetve miben van szüksége fejlődésre. Tanuljon kritikusan gondolkodni, kommunikálni és együttműködni társaival. Tapasztalja meg az alkotás örömét, és azt az elmélyült állapotot is, amelyet flow-nak nevezünk.

Az oktatás forradalma nem merülhet ki a tudás átadásában. A tanulók képességeinek kibontakoztatását és az alkotó munka feltételeinek megteremtését is szolgálnia kell. Ebben a mesterséges intelligencia fontos alkotótárs lehet, miközben felértékelődik az együttműködés és a szervezés művészete.

Az alkotó ökoszisztéma alapját a 6K kompetencia adja: a kritikus gondolkodás, a kreativitás, a kommunikáció, a kooperáció, a kapcsolatok kezelése és a kultúrák elfogadása. Az iskola feladata, hogy ezek gyakorlására és fejlődésére nap mint nap lehetőséget teremtsen.