Az AI tesztelése nagy erőkkel folyik
Az AI tesztelése nagy erőkkel folyik
1. Szűk (gyenge) MI – Narrow AI / Weak AI
Jelenleg ebben vagyunk a legerősebbek.
- Olyan rendszerek, amelyek egy jól körülhatárolt feladatra képesek emberhez hasonló vagy annál jobb teljesítményt nyújtani.
- Ilyenek például:
- ChatGPT, Google Bard (nagy nyelvi modellek)
- képfelismerés (pl. orvosi diagnosztikában)
- önvezető autók szenzorai
- gépi fordítás
- ajánlórendszerek (Netflix, YouTube)
Ezek nem értik a világot – csak szimulálják a megértést statisztikai minták alapján.
2. Általános MI – Artificial General Intelligence (AGI)
Kutatás alatt van – még nem értük el.
- Olyan MI-rendszer, amely széles körű kognitív képességekkel rendelkezik: tanul, érvel, alkalmazkodik új helyzetekhez – mint egy ember.
- Kulcskérdések:
- Hogyan lehet önálló tanulásra és általános problémamegoldásra képes rendszert építeni?
- Milyen ontológiai vagy tudatelméleti korlátai vannak egy ilyen rendszernek?
Az AGI elérése forradalmi változást jelentene – ezért sokan nevezik a „technológiai szingularitás” előszobájának.
3. Szuperintelligens MI – Superintelligence
Elméleti szakasz – hosszú távú jövőkép.
- Egy olyan intelligenciaforma, amely minden szellemi képességben meghaladja az emberit – kreativitásban, érvelésben, döntéshozatalban.
- Lehetséges kockázatok:
- az emberiség elveszítheti az irányítást,
- etikai és biztonsági kérdések,
- „öncélú” optimalizálási folyamatok.
Nick Bostrom és más filozófusok az emberiség legnagyobb kihívásának tekintik ezt.
Jelenleg tehát hol tartunk?
- A legfejlettebb MI-rendszerek (mint a GPT-4o vagy a Claude 3) erősen fejlett szűk MI-k, amelyek bizonyos területeken kvázi-általános képességeket mutatnak.
- Egyes kutatók szerint AGI-szerű viselkedések már megfigyelhetők, de nincs tudatos vagy valóban általános értelme a világnak ezekben.
- A fókuszban:
- többmodális MI (szöveg + kép + hang),
- hosszútávú memória,
- érzelmi modellezés,
- önreflexióra képes rendszerek.
- Milyen irányok a legfontosabbak ma?
- Biztonság és kontroll (AI alignment, értékkövetés)
- Etika és társadalmi hatások (pl. munkahelyek, dezinformáció, oktatás)
- Tudatosság és intuíció kérdése (MI képes-e „isteni szikrára”?)
- Biológiai inspiráció (idegrendszer, kvantummechanika, agy-gép interfészek)
Megjegyzések
Megjegyzés küldése