RD - RÉSZVÉTELI DEMOKRÁCIA három éves képzés

Mindenkinek RD képzés:

A hároméves nappali képzés célja ne pusztán a részvételi demokrácia „megtanítása” legyen, hanem annak folyamatos gyakorlása. Minden hallgató – szakjától függetlenül – tanuljon meg tájékozódni, vitázni, együtt dönteni, felelősséget vállalni és közösségi ügyet megvalósítani.

RD – hároméves közös egyetemi program

I. év – Megérteni

1. félév: Ember, közösség, demokrácia

• Az ember méltósága, szabadsága és felelőssége
• Képviseleti és részvételi demokrácia
• Állampolgári jogok és kötelességek
• Helyi közösségek és önszerveződés
• Társadalom, nemzet és Európa
• Digitális állampolgárság

Gyakorlat: minden hallgató csatlakozik egy 8–12 fős, több szak hallgatóiból álló miaKÖRhöz.

2. félév: Kritikus és rendszerszemléletű gondolkodás

• Tény, vélemény és értékítélet
• Forráskritika és médiatudatosság
• Álhírek, propaganda és manipuláció
• Ok–okozati összefüggések
• Rendszer és környezete
• Mesterséges intelligencia felelős használata

Gyakorlat: egy valós egyetemi vagy helyi probléma közös diagnózisa.

II. év – Együtt gondolkodni és dönteni

3. félév: Párbeszéd, vita és konfliktuskezelés

• Érveléstechnika
• Figyelmes meghallgatás
• Dialógus és moderálás
• Konfliktuskezelés és mediáció
• Konszenzus és kompromisszum
• Kisebbségi vélemények védelme
• Gyűlöletbeszéd és kirekesztés felismerése

Gyakorlat: hallgatói fórum, szerepcsere és moderált társadalmi vita.

4. félév: Részvételi döntéshozatal

• Állampolgári gyűlés
• Közösségi tervezés
• Részvételi költségvetés
• Petíció, népszavazás és társadalmi egyeztetés
• Szavazási és konszenzusos módszerek
• Közvélemény-kutatás és adatértelmezés
• Átláthatóság, elszámoltathatóság, közérdekű adatok

Gyakorlat: az egyetem valódi költségvetésének egy kisebb részéről a hallgatók részvételi eljárásban döntenek.

III. év – Cselekedni és működtetni

5. félév: Közösségi innováció és projektvezetés

• Team- és projektmunka
• Probléma → alternatívák → döntés → megvalósítás
• Társadalmi innováció
• Közösségszervezés
• Projekttervezés és erőforrás-gazdálkodás
• Hatásmérés
• Etika és felelős vezetés

Gyakorlat: egy helyi közösségi projekt megvalósítása önkormányzat, civil szervezet, TISZA Sziget vagy más közösség bevonásával.

6. félév: A részvételi demokrácia műhelye

• Önálló fórum szervezése
• Érintettek és ellenérdekek feltérképezése
• Nyilvános egyeztetés
• Döntési javaslat készítése
• Megvalósítás és társadalmi ellenőrzés
• Tapasztalatok visszacsatolása
• Tudásátadás az új hallgatóknak

Zárógyakorlat: minden hallgatói csoport egy valós közösségi ügyet visz végig a problémától a mérhető eredményig.

Évente három kötelező közösségi esemény

1. Alma Mater Fórum – az egyetem közös problémáinak feltárása.
2. Részvételi Döntési Nap – alternatívák megvitatása és valódi döntés.
3. Alumni Tudásnap – volt hallgatók tapasztalatainak visszakapcsolása.

Nem vizsga, hanem teljesítmény

A hallgató értékelésének alapja:

• 20% felkészültség és forráskritika
• 20% párbeszéd- és együttműködési képesség
• 20% közösségi részvétel
• 20% megvalósított projekt
• 20% önértékelés, társértékelés és közösségi hatás

Nem az számít, hogy a hallgató milyen politikai véleményt képvisel. Azt kell bizonyítania, hogy képes másokat meghallgatni, hiteles adatokkal érvelni, közösen dönteni, cselekedni és az eredményért felelősséget vállalni.

A képzés alapmondata:

A részvételi demokráciát nem lehet csak előadásból megtanulni. Három éven keresztül gyakorolni kell, hogy természetes közösségi magatartássá váljon.