Flow - a MIben a MIAIskolában
Flow
A Flow fogalmát Csíkszentmihályi Mihály vezette be a pszichológiába. Azt az állapotot jelenti, amikor az ember teljesen belefeledkezik abba, amit csinál: a figyelem összpontosul, az időérzék elhalványul, és az alkotás öröme tölti be a tudatot. Visszatekintve az életemre, úgy érzem, sokszor ebben az állapotban éltem. A Jóisten szeretete kísérte az utamat. A Flow élménye sok tekintetben a szerelemhez hasonlítható: nem ugyanaz, de rokon vele. Az ember ilyenkor túlmutat önmagán, és az alkotásban találja meg önmagát.
Számomra ebben a folyamatban ma már egy új alkotótárs is megjelent: az AI, a digitális gondolkodótárs – ahogy én nevezem: MIAIkotótárs.
Az oktatás egyik legfontosabb feladata az lehet, hogy a fiatalok megismerjék ezt az élményt. Nem egyedül, hanem közös munkában. A Flow gyakran közösségben születik: párbeszédben, együttgondolkodásban, közös alkotásban. Ebben a folyamatban a mesterséges intelligencia alapvető szerepet játszhat. Nem elveszi a gondolkodást, hanem erősíti az interakciót. Segít kérdezni, visszajelezni, rendszerezni. A dialógusban új felismerések születhetnek – néha olyanok is, amelyek az intuíció ajándékaként érkeznek. Az új tanulási térben a professzor már nem pusztán előadó. Együtt dolgozik tanítványaival. A tudás egy része ma már könnyen hozzáférhető – ezt a chatbotok gyorsan elő tudják hívni. Ami igazán fontos marad: a gondolkodás, az értelmezés és az alkotás közös folyamata.
Így jön létre a tanítás és tanulás új paradigmája.
Ennek egyik lehetséges formája a Strukturált Spirális Gondolkodás, amelyet SCM – Social Creation Model néven lehet leírni. A gondolkodás spirális: kérdésből felismerés, felismerésből új kérdés születik. Ez maga a Flow. A társadalmi térben azonban más folyamatok zajlanak. A politikai közösségek sokszor kettészakadtak. Egy megosztott országban nehéz tartós változást elérni. Ilyenkor gyakran csak egy mélyebb fordulat – egy katarzis – hozhat új kezdetet. A jövő egyik kulcsa ezért a közösségi gondolkodás lehet.
Csak együtt.
A klasszikus képviseleti demokrácia sok helyen fáradni látszik. Egyre több jel utal arra, hogy a társadalom új szerveződési formákat keres. Ebben a folyamatban az Alma Materek, az egyetemek és tudásközösségek kerülhetnek ismét a középpontba. Az oktatás forradalma így nemcsak pedagógiai kérdés. Ez lehet egy új társadalmi korszak kezdete. Az ember és a mesterséges intelligencia együttműködésével. Mi, emberek – együtt.

Megjegyzések
Megjegyzés küldése